Category Archives: Educație

Turda: Supliment la bursele școlare

Mai mult de 650 de elevi care învață în cinci școli gimnaziale și la cele șase licee din Turda vor primi burse în acest an. Prin suplimentarea cu 149 de mii de lei a sumei alocate pentru acordarea burselor școlare, stabilită inițial la 300 de mii de lei, alți 664 de elevi din școlile turdene vor beneficia de bursa de merit, la fel ca și ceilalți 792 de colegi ai lor, pentru care forul deliberativ local a aprobat bursa de merit aferentă anului de învățământ 2016-2017 în primăvară.

Potrivit proiectului de hotărâre aprobat de consilierii turdeni în ședința extraordinară de joi, 20 iulie, pentru cele 664 de burse de merit, în valoare de 28 de lei, lunar, pentru un elev, plătibilă timp de opt luni dintr-un an calendaristic, se vor cheltui, în total, peste 148,7 mii de lei, din cei 149 de mii de lei cu care s-a suplimentat suma destinată burselor școlare acordate elevilor de la școlile din Turda.  Cei mai mulți bani alocați suplimentar, respectiv 46,368 mii de lei, vor merge spre Colegiul Național Mihai Viteazul, unde, datorită hotărârii din 20 iulie a Consiliului local, vor primi bursă de merit încă 207 elevi. A doua ”felie” ca mărime, din ”tortul burselor” revine școlii gimnaziale Ioan Opriș, instituție de învățământ ce va primi peste 27 de mii de lei, pentru plata burselor de merit la încă 121 de elevi. Pe locul al treilea în”topul merituoșilor” pe care forul deliberativ turdean a decis, la propunerea primarului Cristian Matei, să-i răsplătească prin acordarea de burse, se află Liceul Teoretic ”Liviu Rebreanu” cu 109 noi elevi bursieri. La polul opus se află cele trei licee din filiera tehnologică, respectiv colegiile Emil Negruțiu, Dr. Ioan Rațiu și Colegiul Tehnic, cu câte 13 noi bursieri, fiecare. La ”redistribuire” pentru elevii Școlii de Arte și Meserii ”Poiana” nu s-a mai alocat nicio bursă de merit.

Valoarea burselor școlare, acordate din bugetele locale ale localităților, diferă de la un oraș la altul. În timp ce la Cluj-Napoca, în 2016, membrii forului deliberativ local stabileau valoarea bursei de merit la 90 de lei, lunar, pentru un elev, la Gherla valoarea aceluiași tip de bursă era de 50 de lei. La Sighișoara și la Reghin, beneficiarii burselor de merit primeau câte 40 de lei, lunar, iar la Târgoviște, câte 100 de lei. La Alba-Iulia nivelul burselor școlare, sociale, de merit și de performanță se încadrează între 85 și 120 de lei, lunar, pentru un elev. În 2016, Consiliul local al sectorului 2 din București a stabilit, pentru bursele școlare, valori cuprinse între 200 de lei, lunar, pentru un elev (bursa de merit) și 500 de lei, bursa de performanță. În cazul sectorului 2 din Capitală valoarea bursei sociale, stabilită la 250 de lei, o depășea, cu 50 de lei, pe cea a bursei de merit.

Emil HĂLĂȘTUAN

Admiterea în licee: Absolvenții de gimnaziu din Turda și Câmpia Turzii au preferat liceele teoretice

Cei mai mulți dintre absolvenții clasei a opta de la școlile din Turda și din Câmpia Turzii preferă să urmeze cursurile unui liceu teoretic. Potrivit rezultatelor primei etape de repartizare în licee a absolvenților clasei a VIII, la Turda s-au ocupat toate cele 112 de locuri de la Colegiul Național Mihai Viteazul (4 clase) și cele 56 de la Liceul Teoretic ”Liviu Rebreanu” (2 clase). La profiluri teoretice au mai rămas locuri libere numai la Liceul Teoretic ”Josika Miklos” cu predare în limba maghiară (4 locuri la profilul științe ale naturii și 9 locuri la profilul filologie). Planul de școlarizare pentru anul de învățământ 2017-2018 prevede la Liceul ”Josika Miklos” o clasă a IX-a cu profil mixt: jumătate din cele 28 de locuri, pentru profilul real, specializarea științe ale naturii și alte 14 locuri pentru uman – filologie.

La liceele teoretice din Turda s-a intrat, pe ultimele locuri ale celor șapte clase a IX-a, cu medii cuprinse între 5,76 (Josika Miklos – filologie) și 7,49 (Liceul Teoretic ”Liviu Rebreanu” științe sociale).

La Liceul Teoretic ”Pavel Dan” din Câmpia Turzii s-au ocupat, la fel ca și la liceele teoretice cu predare în limba română din Turda, toate cele 112 locuri atribuite școlii, prin planul de școlarizare aferent anului de învățământ 2017-2018, la profilele matematică-informatică (28 locuri, ultima medie de admitere – 8,60), filologie (28 locuri – 7,24) și științe ale naturii (56 locuri – 7,18).

Elevii care nu au reușit să obțină admiterea la clasele liceelor teoretice din Turda și din Câmpia Turziiadmitere licee 4 mai au șanse să ocupe, la cea de-a doua fază a repartizării absolvenților clasei a VIII-a, locuri rămase libere la liceele teoretice din Cluj-Napoca (filologie – 12 locuri; științe sociale – 5 locuri), din Dej (științe ale naturii – 10 locuri), din Huedin (matematică-informatică, 11 locuri) sau la liceul din Gilău, unde au rămas disponibile 7 locuri la profilul științe ale naturii.

În ceea ce privește specializările de la liceele cu profil tehnologic, din Turda, s-au ocupat 49 din totalul celor 112 locuri disponibile la colegiile Emil Negruțiu, Dr. Ioan Rațiu și Tehnic. Pe primul loc în preferințele absolvenților de clasa a VIII-a, care au optat pentru continuarea școlii la un liceu cu profil tehnologic, s-a situat Colegiul Tehnic, unde s-au ocupat 28 din cele 56 de locuri disponibile la specializările economic (20 de locuri ocupate din 28), respectiv electronică și automatizări – 8 locuri ocupate din 28). Pe locul al doilea în topul preferințelor a urmat Colegiul ”Emil Negruțiu” cu 11 locuri ocupate din cele 28 disponibile la clasa de agricultură și, pe ultimul loc, Colegiul ”Dr. Ioan Rațiu” pentru care au optat 10 absolvenți ai clasei a VIII-a, dornici să se specializeze în turism și alimentație publică.

La Colegiul Tehnic ”Victor Ungurean” din Câmpia Turzii s-au ocupat toate locurile la clasele cu specializările economic, respectiv electronică și automatizări, dar au mai rămas 14 locuri libere, din 28, la specializarea ”industrie textilă și pielărie”.

În total, la cele șase licee din Turda au fost disponibile 420 de locuri pentru absolvenții clasei a VIII-a (15 clase), din care, după prima fază a repartizării s-au ocupat 344 și au rămas 76 de locuri libere. La Câmpia Turzii, din cele 196 de locuri, disponibile la ceeld ouă liceed in localitate, s-au ocupat 182 de locuri.

Lista liceelor din județul Cluj unde au mai rămas locuri libere, pentru cea de-a doua etapă a repartizării absolvenților clasei a VIII-a se poate consulta pe site-ul Ministerului Educației, la adresa http://admitere.edu.ro/Pages/LocuriLibere.aspx?jud=12

Emil HĂLĂȘTUAN

Peste 100 de locuri pentru romi, în facultățile clujene

În anul universitar 2017-2018 facultățile clujene au rezervat peste 100 de locuri pentru romi. Din acestea, 78 locuri pentru  studii la nivel de licență, 29 la masterat și 9 locuri pentru studii doctorale. Potrivit unui comunicat al Asociației Partida Romilor Pro-Europa, situația locurilor, defalcate pe instituțiile de învățământ superior din Cluj-Napoca, arată astfel: Universitatea Tehnică – 10 locuri, licență; 3 locuri, masterat; Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară – 1 loc, licență; Universitatea Babeș – Bolyai- 60 locuri, licență; 25 locuri, masterat; 9 locuri, doctorat; Universitatea de Medicină și Farmacie ”Iuliu Hațieganu” – 5 locuri, licență; Academia de Muzică ”Gheorghe Dima” – 1 loc, licență; 1 loc, masterat; Universitatea de Artă și Design – 1 loc, licență.

La nivel național, facultăți din 21 de centre universitare, printre care, pe lângă Cluj-Napoca se numără Bucureștiul, Timișoara, Iași, Brașov sau Târgu-Mureș, au alocat în anul de învățământ 2017-2018 peste 1000 de locuri destinate romilor. Din acestea, 648 la studii cu nivel de licență, 293 la masterat și 62 la studii doctorale.

Emil HĂLĂȘTUAN

Omagiu unui director de școală: Personalitatea lui Aurel Clamba, evocată în scrierile lui Valentin Vișinescu

Deși mărșăluiește, prin timp, spre a 86 ”bornă kilometrică” a vieții, profesorul și cercetătorul istoriei turdene, Valentin Vișinescu, nu depune ”armele”. Așadar, mereu înarmat cu condeiul, Valentin Vișinescu a publicat cea de-a 108-a carte a sa. De această dată, în tandem cu nepoata sa, Teodora Vișinescu, profesorul venit la Turda, de pe plaiuri ialomițene, cu vreo șase decenii în urmă, a scris un volum dedicat, mai ales, personalității profesorului de matematică Aurel Clamba, fost director, între anii 1961-1969, al Liceului Mihai Viteazul, din Turda, actualul Colegiu Național cu același nume și apoi, din 1972, de la înființarea sa și până în 1990, când s-a pensionat, al Liceului de Informatică din Cluj-Napoca, botezat, în 1990, cu numele matematicianului Tiberiu Popoviciu (1906-1975).

Lansarea volumului ”Geogel” denumit astfel după numele localității de obârșie al lui Aurel Clamba, un sat ce aparține de comuna Ponor, de lângă Sălciua (Alba), a avut loc joi, 6 iulie, dată la care Corina, fiica lui Aurel Clamba își sărbătorea ziua de naștere. De această dată fiica fostului director, ce a devenit un reper în istoria Colegiului Național Mihai Viteazul și-a început sărbătorirea zilei de naștere în Sala de protocol a Primăriei din Turda, unde, de la ora 10, s-a desfășurat evenimentul în cadrul căruia ”nenea Valentin” cum î se spunea profesoruluiValentin Vișinescu în familia Clamba și-a prezentat omagiul său adresat unui mare om al școlii, așa cum s-a învrednicit a fi colegul și prietenul autorului, profesorul Aurel Clamba.

Cu prilejul lansării volumului ”Geogel” nepoata personajului principal al cărții, Iulia Andreea Lazăr, de asemenea absolventă ”de LMV” azi studentă al informatică a citit un crochiu în care l-a ”zugrăvit” pe unchiul său, profesorul Aurel Clamba ”drept un adevărat om al Apusenilor, un exemplu demn de urmat”.

O succintă biografie literară a autorului cărții, profesorul Valentin Vișinescu, a prezentat  responsabilul bibliotecii publice turdene, profesoara Nicolina Halgaș.

La lansarea cărții ”Geogel” în care Valentin Vișinescu a evocat personalitatea profesorului Aurel Clamba au ținut să fie de față un alt director ”de referință pentru LMV” profesorul Ioan Onacă, precum și profesorul Ioan Bembea, alt fiu al Apusenilor, la fel ca și Aurel Clamba ”naturalizat” turdean.

Emil HĂLĂȘTUAN

Bacalaureat Turda – Câmpia Turzii: Trei medii de zece și promovabilitate peste procentul pe țară

Prima sesiune a examenului de bacalaureat din acest an s-a încheiat. Conform rezultatelor consemnate înaintea contestațiilor, afișate miercuri, 5 iulie, pe site-ul Ministerului Educației, cei peste 550 de candidați care au susținut probele bacalaureatului la cele două centre de examen din Turda și din Câmpia Turzii au obținut un procent de promovabilitate mai mare decât cel consemnat la nivel național. Astfel, au promovat examenul ”de maturitate” aproape 82 la sută dintre cei 334 de absolvenți ai liceului arondați Centrului de examen de la Colegiul ”Emil Negruțiu” din Turda și circa 80 la sută dintre cei 221 de candidați care au dat bac-ul la Centrul de examen de la Colegiul Tehnic ”Victor Ungurean” din Câmpia Turzii. La nivel național s-a consemnat o promovabilitate de 71,4 la sută.

Performanțele maxime le-au obținut Daria Răduțiu, de la Colegiul Național Mihai Viteazul, din Turda, respectiv Maria Mărgărițoiu și Ioana-Diana Mureșan, de la Liceul Teoretic ”Pavel Dan” din Câmpia Turzii, care au încheiat examenul de bacalaureat cu media generală 10.

Într-un top al procentului de promovabilitate realizat de candidații de la fiecare liceu, în parte, la Turda pe prima poziție se situează Colegiul Național Mihai Viteazul, cu 100 la sută. De remarcat că, dintre cei 121 de lemeviști care au susținut și au trecut probele examenului de bacalaureat în sesiunea iunie-iulie, 70 au obținut medii generale între 9 și 10. Pe locul al doilea se situează Liceul Teoretic ”Josika Miklos” cu predare în limba maghiară, cu o promovablilitate de peste 95 la sută, procent rezultat din cei 20 de candidați declarați reușiți, dintr-un total de 21. Locul al treilea în ierarhia liceelor turdene, conform rezultatelor obținute la bac, revine Liceului Teoretic ”Liviu Rebreanu” cu un procent de promovabilitate de peste 91 la sută, rezultat din cei 77 de candidați declarați reușiți, dintr-un total de 83. Pe locul al patrulea între cele șase licee turdene ai căror absolvenți au susținut bacalaureatul la Colegiul ”Emil Negruțiu”  s-a clasat Colegiul ”Dr. Ioan Rațiu” cu un procent de promovabilitate de aproape 76 la sută. Dintre cei 33 de absolvenți ai acestui liceu, înscriși la bac, 25 au promovat examenul. Pe ultimele două locuri, cu procente de promovabilitate sub 50 la sută, s-au situat Colegiul Tehnic, cu 21 de candidați reușiți, 22 respinși, 5 neprezentați și doi eliminați din examen, ceea ce a fixat ”barometrul calității procesului de învățământ” de la această școală la 42 la sută și colegiul-gazdă ”Emil Negruțiu” de la care doar zece absolvenți, din 26, au reușit să treacă cu bine de probele bacalaureatului. În total, pe listele de candidați la bacalaureat, de la Centrul de examen ”Emil Negruțiu” au figurat 334 de absolvenți ai celor șase licee din Turda.

La Câmpia Turzii, prima poziție în top-ul promovabilității la bac a revenit Liceului Teoretic ”Pavel Dan” cu 127 de candidați declarați reușiți, dintr-un total de 134 (procent de promovabilitate: 94,77 la sută). În virtutea tradiției locale, pe locul al doilea s-a clasat Colegiul Tehnic ”Victor Ungurean” cu un procent de 57,47 la sută, rezultat dintr-un total de 50 de reușiți dintre cei 87 de candidați al căror nume a figurat pe listele pretendenților la promovarea examenului de maturitate, arondați Centrului de examen din Câmpia Turzii. Dintre ceilalți 37 de candidați, absolvenți ai Colegiului Tehnic ”Victor Ungurean” 31 au fost declarați respinși și alți șase nu s-au prezentat la susținerea bacalaureatului. La Colegiul Tehnic ”Victor Ungurean” din Câmpia Turzii au dat ”bac-ul” 215 candidați dintre cei 221 înscriși pe liste.

Emil HĂLĂȘTUAN