Daily Archives: 22/02/2019

După 30 de ani de democrație originală: Eșecul reformelor din educație

de Emil HĂLĂȘTUAN

Așa cum observa profesorul universitar dr. Nicolae Adrian Opre, în cursul dezbaterii desfășurate vinerea trecută, în Sala Mare a Primăriei din Turda, sistemul educațional românesc traversează o perioadă de criză. De la căderea regimului lui Nicolae Ceaușescu, în 22 decembrie 1989 și până la zi, pe la Ministerul Educației s-au perindat 24 de miniștri, fiecare cu propriul său program de reformă. Rezultatul: România ocupă ultimul loc între țările Uniunii Europene, cu cel mai mare procent de analfabeți funcțional. Un analfabet funcțional este acea persoană care, deși cunoaște literele alfabetului și știe să citească, nu înțelege ceea ce citește. Și respectiva categorie nu cuprinde copii de vârstă preșcolară, cum s-ar putea crede, ci elevi, în diferite cicluri de învățământ, dar, mai mult decât atât ”absolvenți a două sau a trei facultăți” după cum preciza profesorul universitar  dr. Nicolae Adrian Opre.